Acta Académica

Derecho a la ciudad y gestión participativa desde el Modelo Living Lab

Ariel Hidalgo Solano, Rolvin Salas Quesada — Tue, 19 May 2020 17:38:03 +0000

El artículo conceptualiza los Living Labs (LLabs), como herramientas de gestión de proyectos de innovación social, que permite, como concepto y marco de análisis que ha ido tomando fuerza en la última década, una perspectiva más amplia e integrada de las variables que nos acercan a la comprensión de los actores y procesos que llevarían a los LLabs ser un modelo de innovación para la formación y guía de estudiantes y emprendedores interesados en gestionar soluciones a problemas de la sociedad, de manera participativa, utilizando para ello diferentes metodologías y herramientas tecnológicas, co-creando con el usuario-ciudadano final.

De poetas y armas

María Belén Alegría Chamorro — Tue, 19 May 2020 00:00:00 +0000

Nicaragua, una pequeña nación centroamericana marcada por una tortuosa historia de conflictos armados, ha logrado engendrar, a pesar de sus dificultades, poetas y escritores de gran valor literario. Estos poetas, armados de plumas y muchas veces también de rifles, denunciaron los errores del siglo y cantaron por la esperanza de paz. Este trabajo se centrará en hacer un recorrido por los movimientos literarios en Nicaragua y su relación con los conflictos bélicos y políticos hasta la Revolución Sandinista de 1978. Se expondrá cómo las letras expresaban el sentir popular y cómo se usaron para moldear la historia de la nación.

¿Interdependencia compleja entre regiones altamente asimétricas? Caracterización de las relaciones comerciales entre Centroamérica y la Unión Europea durante el periodo 2015-2017

Roy Mora Vega, Hugo Fonseca Arguello — Tue, 19 May 2020 00:00:00 +0000

El artículo hace una descripción de las relaciones comerciales entre Centroamérica y la Unión Europea, a partir de los principales postulados planteados por el enfoque teórico de la interdependencia compleja. Este caracteriza la relación histórica de cooperación comercial entre ambas regiones y compara los principales indicadores de interdependencia comercial, teniendo en consideración las asimetrías de capacidades, sensibilidad y vulnerabilidad de esta relación birregional.

Infancias y Aprendizaje.

Claudia Graciela Tarcomian — Tue, 19 May 2020 00:00:00 +0000

Este trabajo analiza cómo aprenden niños y niñas de 3er grado de escuela pública primaria argentina. Entre los objetivos proponemos identificar las experiencias escolares, describir los sentidos subjetivos atribuidos por niños y niñas de tercer grado a los aprendizajes y saberes escolares y determinar cómo intervienen los vínculos con pares, docentes y familia en dichos procesos. La metodología de la investigación es cualitativa desde un enfoque etnográfico, interpretativo y constructivo cuyos recursos son la observación, entrevistas, talleres y grupos de discusión de niños y niñas y análisis documental. Entre los resultados encontramos que el contexto escolar atribuye significado a las prácticas infantiles y educativas. Las modalidades de aprendizaje varían según los recursos docentes que posibilitan involucramiento subjetivo como la participación y autoría, las estrategias que ponen en juego los niños, los experimentos y las experiencias con las diferentes áreas de conocimiento, las modalidades evaluativas y los vínculos que intervienen.

Lesión miocárdica en pacientes con infección por COVID-19

Federico Malavassi Corrales, Walter Marín Hernández, Charles Clinton — Tue, 19 May 2020 17:48:47 +0000

La afectación cardíaca condiciona una evolución adversa y aumenta la morbimortalidad de los pacientes críticos con esta lesión. Se presentan al menos, 4 mecanismos distintos de injuria miocárdica en los pacientes con SARS-CoV-2. Se presenta a los pacientes de mayor riesgo, como aquellos mayores de 65 años o con factores de riesgo cardiovascular, quienes tienen una mayor posibilidad de compromiso cardíaco por múltiples mecanismos.

El sistema renina angiotensina aldosterona, los medicamentos inhibidores del sistema y el COVID-19

Jaime Tortós Guzmán — Tue, 19 May 2020 17:47:55 +0000

El virus SARS-CoV-2 causa COVID-19 al entrar a las células de los seres humanos, uniéndose por una proteína viral a la enzima convertidora de angiotensina 2 (ECA 2). Esta enzima tiene un importante papel en la fisiología humana, al regular el sistema de renina-angiotensina-aldosterona (SRAA). Los inhibidores de la enzima convertidora de angiotensina (I-ECA) y los bloqueadores del receptor de angiotensina (ARA II) pueden sobreexpresar la ECA 2, llevando a la hipótesis de que este efecto puede aumentar la disponibilidad de moléculas blancas para el SARS-CoV2. De tal manera que, los inhibidores del SRAA podrían tener efectos deletéreos en los pacientes que los están tomando y desarrollan COVID-19.

Recomendaciones de diagnóstico y tratamiento de la respuesta inmune trombótica en pacientes con COVID-19

Juanita San Juan González, Mauricio Gauna Belcuore, Juan Luis Bernava — Tue, 19 May 2020 00:00:00 +0000

El virus SARS-CoV-2 responsable del COVID-19 ha afectado a más de 180 países del mundo. Los reportes sobre la enfermedad han puesto en evidencia un aumento en los eventos tromboembólicos en los pacientes hospitalizados. Así como la observación en algunos de estos reportes de la mejoría clínica en los pacientes hospitalizados con las formas moderadas y severas de la enfermedad cuando son tratados con heparinas de bajo peso molecular.

Insuficiencia respiratoria en el recién nacido

Carlos Rodríguez Paredes, María José Carpio Contreras, José Arguedas López — Tue, 19 May 2020 17:45:51 +0000

La insuficiencia respiratoria neonatal es una patología de alta relevancia en los centros hospitalarios a nivel mundial por su importante mortalidad y morbilidad; desafortunadamente muchos pacientes no se abordan de una manera adecuada, ya sea por un diagnóstico erróneo o tardío de la enfermedad desencadenante. Las patologías más comunes que lo causan son: el síndrome de distrés respiratorio neonatal, la taquipnea transitoria del recién nacido, la neumonía neonatal y el síndrome de aspiración meconial. La clínica respiratoria en estas patologías es similar, sin embargo las causas, factores de riesgo, fisiología, grado de complejidad y manejo son diferentes en cada una de ellas, por lo que hay que conocerlas y entenderlas para abordar a nuestros pacientes de una manera adecuada.

Tuberculosis intestinal: un reto diagnóstico Reporte de caso

Tue, 19 May 2020 17:44:56 +0000

Se presenta el caso clínico de una paciente de 27 años que se presenta en el Hospital San Juan de Dios en el 2015, cuyos estudios develan un con diagnóstico previo de quiste de Bartholino recurrente, posteriormente diagnosticada con Granuloma vulvar persistente con formación de fistula y lesión verrugosa al tacto rectal, finalmente se diagnostica con TB intestinal con fistula en vulva.

Terapia de reemplazo de testosterona en pacientes con cáncer de próstata

Isabella Cordero Moreno, Valeria Castro Corrales — Tue, 19 May 2020 17:43:58 +0000

La testosterona es una hormona importante para el adecuado mantenimiento de la salud. Consecuentemente, el hipogonadismo disminuye la calidad de vida y afecta múltiples dominios. Es más prevalente en hombres adultos mayores y debido a la asociación entre el aumento de la incidencia del cáncer de próstata y el aumento de la edad, los pacientes con mayor riesgo de cáncer de próstata a su vez tienen el mayor riesgo para desarrollar hipogonadismo. Se consideraba que el antecedente de cáncer de próstata era una contraindicación absoluta para la terapia de reemplazo de testosterona (TRT), sin embargo, estudios recientes han demostrado que su uso puede ser más seguro de lo que se asumió. Debido a la discusión sobre el uso de TRT, prevalencia del hipogonadismo y su efecto en la calidad de vida, en este artículo se abordará la evidencia que existe sobre la TRT en pacientes con cáncer de próstata.

Fototeca

Fototeca UACA — Tue, 19 May 2020 21:50:20 +0000

Diversas actividades celebradas por la Universidad

Información General UACA

Información UACA — Tue, 19 May 2020 17:42:51 +0000

Información Administrativa de la Universidad y sus sedes.