Enfermería comunitaria: una visión más allá del aula

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Publicado Nov 1, 2019

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Nidia Sanabria-Hernández
Licenciada en Enfermería Universidad de Costa Rica. Enfermera de Equipo Básico de Atención Integral en Salud. Docente Universitaria para la carrera de enfermería de la Universidad Autónoma de Centroamérica (UACA), Universidad Americana (UAM) y Universidad Iberoamérica (UNIBE). Correo electrónico nidia20cr@gmail.com
Eugenia Román-Matamoros
Estudiante de la carrera de Bachillerato en Enfermería
Gabriela Valverde-Saborío
Estudiante de la carrera de Bachillerato en Enfermería
Diana Retana-Saborío
Estudiante de la carrera de Bachillerato en Enfermería

Resumen

La profesión de la enfermería es conocida por su arte de cuidar. Durante mucho tiempo permaneció realizando cuidado directo a las personas de acuerdo con su padecimiento o enfermedad; ya para 1862, se empieza a ampliar sus horizontes y se incursiona hacia lo que en el presente se conoce como “Enfermería Comunitaria”: la profesión se inserta en las comunidades y se proyecta hacia un cuidado desde el hogar. Posteriormente, entre 1974 y 1976, por medio de la OMS y la OPS, se concibe a la necesidad de trazar las tareas de enfermería en las comunidades y se replantea un cambio en su educación, donde los estudiantes afloran en las comunidades. Con base en esto se comienza a trabajar desde la dinámica educativa del cuidado de enfermería en su habitad natural: la familia, el hogar y las comunidades como factores influyentes en el proceso de salud – enfermedad. Es por esta razón que es muy importante instruir a los estudiantes en esta otra rama de la enfermería; además de sensibilizar hacia un área menos explorada como lo es la comunidad. Esto causa que se formen estudiantes de calidad, capaces de proveer sus conocimientos en este escenario, para llegar a ser líderes que ayuden a promover la salud y prevenir enfermedades.

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Cómo citar
Sanabria-HernándezN., Román-MatamorosE., Valverde-SaboríoG., & Retana-SaboríoD. (2019). Enfermería comunitaria: una visión más allá del aula. Acta Académica, 57(Noviembre), 247-260. Recuperado a partir de http://revista.uaca.ac.cr/index.php/actas/article/view/112
Número
Vol. 57 Núm. Noviembre (2015)
Sección
Foro Estudiantil

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