Los organismos internacionales y la educación en México. El caso de la educación superior y el Banco Mundial
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Resumen
Los organismos internacionales -Banco Mundial, UNESCO, OCDE y BID- ejercen una influencia determinante en las políticas educativas de los países subdesarrollados, especialmente en el ámbito de la educación superior. Para efectuar una comprensión más adecuada del impacto de tales agencias, es necesario problematizar en torno a sus recomendaciones, historia, desarrollo y características. La presente investigación consiste en un trabajo exhaustivo de carácter documental que, a través de cuatro ejes de análisis sobre política educativa a nivel superior -calidad-evaluación, educación básica y educación superior, diversificación de opciones y de fuentes de financiamiento-demuestra el impacto que han tenido las recomendaciones de las agencias internacionales, fundamentalmente del Banco Mundial, en la determinación de las políticas instauradas en la educación superior pública mexicana.
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Maldonado-MaldonadoA., & Rodríguez-SabioteC. (2020). Los organismos internacionales y la educación en México. El caso de la educación superior y el Banco Mundial. Acta Académica, 30(Mayo), 62-78. Recuperado a partir de http://revista.uaca.ac.cr/index.php/actas/article/view/601
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Sección
Foro Latinoamericano
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