El saber ¿Nos hace mejores o más felices? Reflexiones en torno a las propuestas de E. Morin

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Publicado Oct 31, 2019

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Daniel Hernández-Jiménez
Bachiller en Ingeniería Electrónica del Instituto Tecnológico de Costa Rica, Profesor de Estado, en Educación Industrial con Énfasis en Electrónica del Centro de Investigación y Perfeccionamiento de la Educación Técnica (CIPET-MEP), actualmente parte de la Universidad Técnica Nacional, Licenciado en Ciencias de la Educación con Énfasis en Docencia. Especialidad: Ingeniería en Electrónica de la Universidad Estatal a Distancia; Master en Ciencias de la Educación con Énfasis en Curriculum de la Universidad Latina de Costa Rica y Doctor en Ciencias de la Educación de la Universidad Estatal a Distancia, Jefe del Departamento de Formación Profesional, CFIA.

Resumen

Se delinean algunas reflexiones que buscan dar respuesta a la interrogante que sirve de título a estas notas. Para ello se presenta una interpretación de las ideas expresadas por el filósofo francés Edgar Morin en su ensayo sobre los siete saberes necesarios de la educación del futuro.

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Cómo citar
Hernández-JiménezD. (2019). El saber. Acta Académica, 54(Mayo), 113-126. Recuperado a partir de http://revista.uaca.ac.cr/index.php/actas/article/view/98
Número
Vol. 54 Núm. Mayo (2014)
Sección
Foro Latinoamericano

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Biografía del autor/a

Daniel Hernández-Jiménez, Bachiller en Ingeniería Electrónica del Instituto Tecnológico de Costa Rica, Profesor de Estado, en Educación Industrial con Énfasis en Electrónica del Centro de Investigación y Perfeccionamiento de la Educación Técnica (CIPET-MEP), actualmente parte de la Universidad Técnica Nacional, Licenciado en Ciencias de la Educación con Énfasis en Docencia. Especialidad: Ingeniería en Electrónica de la Universidad Estatal a Distancia; Master en Ciencias de la Educación con Énfasis en Curriculum de la Universidad Latina de Costa Rica y Doctor en Ciencias de la Educación de la Universidad Estatal a Distancia, Jefe del Departamento de Formación Profesional, CFIA.